全职艺术家 第1621节
??此时。 ??李宝库那群学生中，有几人的精神复制体腾空而起，面对着来自碳基联盟的文明测试。 ??看到这里。 ??詹云陡然浑身颤抖起来，他已经隐隐猜到了楚狂的意图！ ??第一题。 ??第二题。 ??第三题。 ??第四题。 ??碳基联盟开始进行测试，可测试官一连问了好几个问题，这群孩子们都是沉默以对。 ??毕竟只是乡村出来的学生。 ??有限的知识面，他们许多东西还没学会，老师李宝库便已经去世了。 ??碳基高层失去了耐心。 ??太过低级的生命体就算拥有了智力，也仍然处于文明的最初始阶段。 ??叹了口气。 ??碳基高层下令向蓝星发射奇点炸弹。 ??奇点炸弹发射了，碳基联盟参议员却动了恻隐之心： ??“再给他们一点机会吧。” ??这名参议员坚持，整个星球的生命太重了，他不想看到偏差导致的文明消亡。 ??第五题。 ??第六题。 ??第七题。 ??冰冷的问题还在继续。 ??孩子们沉默着，谁也给不出答案。 ??碳基联盟最高执政官忍不住提醒参议员： ??“这毫无意义。” ??恰在这时，又一道题目响起：“请叙述相互作用的两个物体间力的关系。” ??这一刻！ ??就是这一刻！ ??詹云忽然整个人都在颤抖！ ??孩子们齐声回答：“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反！” ??三大定律！ ??詹云竟然感动到流下了热泪，心灵的震撼在这一刻到达了顶点！ ??是三大定律！ ??这群外星人此次抽取的问题答案，正是乡村教师李宝库在生命最后，不惜一切代价也要努力让孩子们背下来的三大定律！ ??…… ??而在下文。 ??问题还在继续： ??“3c文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。” ??孩子们异口同声： ??“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反！” ??机器的声音依然冰冷： ??“3c文明测试试题14号通过，3c文明测试试题15号：对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。” ??孩子们齐声说： ??“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比！” ??外星人智能声音响起： ??“3c文明测试试题15号通过，文明测试通过！确定目标恒星500921473的3号行星上存在3c级文明。” ??蓝星三大定律！ ??三个完美的答案！ ??乡村教师李宝库在生命最后一刻挣扎着让孩子们背下了三大定律。 ??而眼前这六个孩子利用刚记下来的三大定律拯救了蓝星！ ??双线叙事！ ??两条线最终完美交汇！ ??那最终爆发出的璀璨彻底动撼着詹云的心！ ??这是詹云在蓝星科幻史上领略过的最离奇最不可思议的意境！ ??咖啡已经冷了，但詹云的眼泪滚烫。 ??…… ??奇点炸弹转向脱离目标，蓝星在谁也不知情的情况下逃脱了灭亡危机。 ??“没想到这么荒凉的地方，还存在着3c级文明。” ??“我们碳基联盟和硅基帝国的文明拓展都不曾覆盖这片区域，他们是靠自己的力量建立了文明，这真是太不可思议了。” ??“长官。” ??“我对该星球生命进行了检测，并没有发现他们拥有记忆传承的基因。” ??“什么？” ??“所有的记忆都是后天获得的！？那他们的交流方式是什么？” ??“极其原始的声波。” ??“不可能，我刚刚检测到这颗星球的文明不止3c，他们已经达到了5b级！而且这颗星球没有遭遇任何外部干预！” ??“自行进化么？” ??“那他们是怎么传递知识和文明的？” ??“其实我也不相信，但经过反复核实之后又不得不相信，他们有一个特别的个体，作为两代生命体之间传递知识与信息的媒介。” ??“这听起来像个神话。” ??“不。” ??“在太古文明中确实存在着这么一个职业，他的名字叫做……” ??“教师。” ??第一千二百一十九章 说好的科幻是短板呢 ??“先生，您的咖啡冷了，需要帮您换一杯吗？” ??“先生？” ??“这位先生您没事吧？” ??服务员有些纳闷的看着这个奇怪的男人。 ??这个男人一直在看手机，看着看着突然哭了起来。 ??难道是女朋友跟他分手了？ ??服务员的眼神，不由得同情起来。 ??“不用，谢谢。” ??詹云擦了擦脸上的眼泪，声音干涩的开口。 ??服务员离开后，他的眼神又落回手机，把最后一段的几个重点段落重新看了一遍。 ??【“看这个小小的世界，她上面的生命体在过着自己的生活，做着自己的梦，对我们的存在，对银河系中的战争和毁灭全然不知，宇宙对他们来说，是希望和梦想的无限源泉，这真象一首来自太古时代的歌谣。”】 ??【“宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。”】 ??【“宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的。”】 ??写的真好啊。 ??詹云心情苦涩的想着。 ??他知道自己已经输了文斗。 ??不是因为这篇科幻小说有多么硬核。 ??恰恰相反。 ??这是一部所谓的“软科幻”。 ??可正是因为他是软科幻，文字的重点才能放在意境的营造上。 ??詹云曾一度被开头迷惑： ??两条毫不相关的线索齐头并进。 ??无论从哪个角度来看二者都不应该存在任何交汇的理由。 ??如果有，一定是拙劣的牵强附会。